儿童青少年心理健康教育

以发展性教育内容模式，培养学生良好心理素质，预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。

以心理测量、心理健康情况分析和心理危机评估的方式，实施学生心理危机行为预警防护。

以心理咨询辅导、心理危机干预的手段，应对、排除和干预学生的心理危机和极端行为,并在必要时实施医疗转介。

儿少心理健康量表（MHS-CA)是在借鉴目前国内外儿童心理健康评定研究成果的基础上，按心理测量学原理编制的。量表从24个方面观察儿童和青少年的心理健康状况，小学生由父母与孩子共同讨论填写，中学生可以自己填写，也可以与父母讨论填写。

一朵心芽致力于构建心理服务咨询室针对学校的解决方案，从方案设计到产品支持，再到后续的技能培训，提供便捷优质服务，解决您的所需，帮助您更好开展心理工作。