结合青少年的心智模式和思维模式,可以把孩子分为这几种类型:
01趣味型
众所周知,好奇心是孩子的天赋,青少年也不例外。手机作为一种通讯工具,突破了时间和空间的界限,微博、游戏、Tik Tok、音乐等功能层出不穷。这些新颖时尚的软件对青春期的孩子很有吸引力。
正是对新事物的好奇心促使孩子不断尝试新事物。这类孩子应该通过寻找乐趣的源泉来引导:获取新知识,增加新知识,培养新技能。
02成就型
学业失败,心理空虚,缺乏自信,日积月累,会有孤独感和自卑感。
为了逃避紧张的学习和家庭寄予的厚望,青少年往往会求助于手机网络这个“避难所”,释放自己的心理压力,寻求精神寄托,在网络的虚拟世界中重新找回迷失的自我和满足的成就感。
03社交型
网络具有虚拟性和隐蔽性的特点,可以自由表达自己的想法和观点,转换角色,更全面地展示自己,而不必担心暴露身份,也可以增强自我展示的积极性和主动性。